UMA PSICOLOGIA HUMANA DA EDUCAÇÃO

O objetivo deste livro é inteiramente prático. Pretende mostrar como a matéria bruta da natureza humana pode ser transformada numa personalidade integrada.Do ponto de vista psicológico, personalidade é a posse do homem por si mesmo. A posse de si mesmo é, em última análise, baseada na sua natureza racional, no fato de que todo homem pode conhecer-se a si mesmo, controlar-se e ser responsável.Personalidade, neste sentido, é simplesmente uma outra palavra para liberdade, a qual é a primeira qualidade de uma natureza racional. Falando de uma "psicologia humana da educação", a palavra "humana" significa, aqui, uma psicologia que não se restringe aosimpulsos selvagens do homem, que não reduz as funções humanas a atividades animais ou a reflexosmecânicos, mas que leva em conta a natureza total do homem, animal e espiritual.A educação, fazendo com que o homem se torne consciente de tudo aquilo que nele é particularmente humano, humaniza-o, refina-o, e facilita o triunfo da razão sobre seus impulsos animais, provendo-a com o poder organizado do pensamento, do autocontrole e do amor.